sábado, 7 de novembro de 2009

AVALIAÇÃO DO CURSO LINUX

O curso Linux serviu de base para aprimorar meus conhecimentos na área de informática. Houve uma importante interação entre colegas, juntamente com a profe Magda, é claro. Aprendemos, criamos, inserimos, visualizamos, digitamos, erramos, lemos...sofremos um pouquinho, mas deu tudo muito certo. O resultado do meu aprendizado está postado aqui. Basta acessar e visualizar. Obrigada, profe Magda, pela paciiiiiiêêência e dedicação! Continue esse trabalho, motivando e orientando muitos mestres, para que se apropriem desse fantástico recurso de aprendizagem.

segunda-feira, 19 de outubro de 2009

JORNADA NACIONAL DE LITERATURA!!!!

Tudo pronto para o maior Evento Literário do país!!! Eu estarei lá! Por favor, sigam-me!!!!!

sexta-feira, 18 de setembro de 2009

ROMANCE DE AVENTURAS

Acabei de ler esse excêntrico livro e , juntamente com as 7as. séries, fiz um trabalho espetacular. Trabalhamos o conceito de Romance de Aventuras, a descrição objetiva e subjetiva através de fragmentos desse livro e outros do escritor JÚLIO VERNE. Lemos, analisamos, assistimos ao filme, comentamos, sintetizamos e entendemos. RESULTADO = GRATIFICANTE!

FALA SÉRIO, MÃE!


"-Ah! Fala sério, mãe! Você está sempre por fora da realidade. Sem noção!
- Olha o respeito! Já para o quarto, Maria de Lourdes!
- Malu, mãe! Malu! "
Irado esse livro! Coletânea de crônicas super-bem-humoradas a qual estou lendo como um romance em pílulas, ou melhor, já li 80 páginas em alguns minutos!!! Fala, sério!!!! É joia!

sábado, 12 de setembro de 2009

RELEMBRANDO A COLEÇÃO VAGALUME!


Quem não leu a coleção Vagalume? Eu li há 10, 15...anos, sei lá, não lembro direito, mas já faz algum tempo! E sabe de uma coisa, senti tanta saudade que estou relendo O Escaravelho do Diabo. Afinal, coleção Vagalume é cultura.

sexta-feira, 11 de setembro de 2009

COBRAS EM COMPOTA


O Ministério da Educação está construindo uma nova maneira de lidar com a cultura escrita, por isso realizou o Concurso Literatura para Todos. Entre os vencedores, está a maravilhosa obra da escritora paulista Índigo.
Em tempo: Todas as escolas públicas do país já a disponibilizam em seu acervo!
Eu li num fôlego só!!!!!!!!

LER É IRADO!!!!!!!







Esta é a escritora "queridinha" dos adolescentes. Também, pudera!!!!!! Sua linguagem moderna e atraente está fazendo com que eles entendam que o hábito da leitura é tuuudo de bom.
....Fala sério!!!!!

quinta-feira, 10 de setembro de 2009

LIVROS: Capítulo zero e meio, zero e três quartos...!


"... a obra literária é um objeto social. Para que exista, é preciso que alguém a escreva e outro alguém a leia."
Marisa Lajolo
Eu assistia XOU DA XUXA, sim ....
eu leio PEDRO BANDEIRA também!!!!!
Leio somente, não! Eu adoro as obras desse escritor que já vendeu mais de 21 milhões de livros para crianças e jovens! Ah, e agora uma adaptação de sua fantástica obra estará em cartaz nos melhores cinemas do país. Trata-se de "O MISTÉRIO DE FEIURINHA", adaptado do livro "O Fantástico Mistério de Feiurinha". Valeu Xuxa, por ser fã desse acessível escritor. Então, vamos relembrar?!?! Era uma vez, há muitos, muitos anos atrás, mais vinte e cinco anos, ...!!!!!

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Escola Referência Nacional em Gestão Escolar


Escola Estadual Anselmo Luigi Piccoli!
"Se quisermos ter educação de qualidade para todos, teremos de ter todos pela qualidade da educação."

Jomtien




CRIANÇAS DO RIO GRANDE ESCREVENDO HISTÓRIAS!


Este é um concurso que mexe com a imaginação de nós, professores, que instigamos nossos alunos a participar e, dos estudantes, que aguardam ansiosos pelo regulamento de mais uma edição! Eu participo com meus alunos e eles empenham-se muito para obter bons resultados. E conseguem...Vejam! A tarde de autógrafos é o ponto máximo do evento!



LIVROS, LIVROS, LIVROS...!

"Vamos tirar um pouco a literatura do pedestal! A experiência da leitura deve ser divertida, sem regras chatas." Marcelino Freire



"Livros são a munição para o pensamento. Escolha-os bem."
ÍNDIGO



"Oh! Bendito o que semeia
Livros ... livros à mão cheia...
E manda o povo pensar!
O livro caindo n'alma
É germe - que faz a palma,
É chuva - que faz o mar. "
Castro Alves

Nós somos as nossas palavras. Sem as palavras somos pouco mais que mudos."
Paulo Bentancur

terça-feira, 25 de agosto de 2009

PLANEJAMENTO DE AULA COM O USO DA FERRAMENTA BrOffice Calc

A planilha - BrOffice Calc- é uma ferramenta importante para ser utilizada no controle de gastos mensais e também pode propiciar ao aluno um real conhecimento da situação financeira de sua família.
Método de trabalho em sala de aula:
1) Levantamento prévio do salário dos pais;
2) Aluguel;
3) Água, luz e telefone;
4) Internet;
5) Escola;
6) Cursos (inglês, informática...)
7) Plano de saúde;
8) Alimentação (pesquisa de preços em mercados);
9) Vestuário;
10) Transporte e outros.
Após efetuada essa pesquisa, os alunos utilizaram a ferramenta BrOffice Calc para repassar os resultados e fazer as devidas somas, créditos e débitos. A partir daí, começaram a refletir cautelosamente sobre cada gasto. As surpresas foram inevitáveis : - Meu Deus, como nossos pais conseguem dar conta de tudo? Enfatiza um aluno.
- Precisamos rever nossos gastos! Não podemos comprar tanta coisa desnecessária! Comenta outro.
- Como uma família sobrevive com um salário mínimo? Ressalta outro.
E a sequência de questionamentos é interminável.
- Nossa, preciso ESTUDAR muito mais para ter uma excelente profissão, sustentar-me e comprar o meu carro também!!! E tem seguro, IPVA, combustível....e muito mais!!! diz um colega, apavorado.
-TURMA, temos que nos dedicar muito aos estudos, é ele que nos fará evoluir e ganharmos mais!!! Do contrário, o que faremos???? Sugere um colega à turma, a qual reage favoravelmente à conclusão do colega!
Realmente, o uso dessa ferramenta gerou muita polêmica e reflexão acerca da realidade cotidiana e esse levantamento teve um SALDO POSITIVO nas turmas trabalhadas!!

quinta-feira, 13 de agosto de 2009

RELEXÃO SOBRE AS AULAS COM AS FERRAMENTAS BrOffice( Impress e Calc)

BrOffice Calc
Essa ferramenta tem uma grande funcionalidade nas tarefas que envolvem números. É uma planilha eletrônica onde pode-se fazer orçamentos, cálculos das despesas mensais, anuais, estatísticas, dados de pesquisa, tabelas e gráficos para melhor visualização, reflexão e análise dos valores, enfim, possilbilita trabalhar com as mais diversas operações matemáticas e estatísticas, dados que são comuns em nossa vida diária. Porém, como toda ferramenta utilizada, deve-se ter muita atenção e paciência para dar os comandos das fórmulas a serem inseridas. Efetivando-se essa aprendizagem, nossa vida funcional fica mais ágil e organizada.

BrOffice Impress
O Impress, software para a criação de apresentações de slides, é um recurso excelente e avançado, pois temos a oportunidade de incrementar e aprimorar nossas explanações, tornando-as visualmente mais atrativas, através da socialização das imagens da internet, utilizando detalhes como os efeitos de transição, som, estilos de formatação, animação, disparo de ações, enfim, são inúmeros os recursos audiovisuais para o enriquecimento do nosso trabalho.

quarta-feira, 12 de agosto de 2009

É HORA DE RETORNAR ÀS ATIVIDADES ESCOLARES!


Férias...descanso, internet, leitura, brincadeiras, filmes, dormir até mais tarde (bem tarde), fazer brigadeiro, rapaduras de chocolate, mate-doce, pipoca, pinhão e tudo isso, sem a terrível preocupação com horários!!!!!! Que coisa legal e divertida!!! Porém não devemos esquecer da nossa responsabilidade. As férias estão acabando, mas eu retornei antecipadamente, devido ao curso de Linux, o qual está bem proveitoso. É isso aí, vamos voltar com força total!!!!!

PRODUÇÃO E APRESENTAÇÂO DE SLIDES

Usando a ferramenta BrOffice Impress, criei slides demonstrando o conceito de charge, exemplificando-as. Após, fiz a apresentação aos colegas.

PLANEJAMENTO DE AULA COM A FERRAMENTA BrOffice Impress


Ao iniciar uma aula, falei sobre a importância do ato de ler, da identificação e da atração que os livros despertam. Sugeri algumas obras, as quais considero importantes, e pedi para que os estudantes retirassem e lessem. Após a leitura efetivada, houve a explanação dos livros e os alunos agruparam-se em duplas, escolhendo um só livro para ambos trabalharem. Dei sequência ao trabalho, usando a ferramenta BrOffice Impress, onde os mesmos desenvolveram os seguintes itens:
- Título e bibliografia da obra;
- Dados sobre o autor;
- Síntese da história lida;
- Criação de um novo final para a obra.
Com a ferramenta BrOffice Impress, eles esbanjaram criatividade, utilizando todos os recursos disponíveis como os efeitos de apresentação, jogo de cores, tamanho da letra, moderação nas palavras, enfim, empenharam-se com afinco neste projeto e obtiveram um ótimo resultado e um show de imagens. Certamente, depois de expor essa proposta de trabalho, eles sentiram-se mais instigados em ler, analisar os fatos, as personagens, entender a história e sintetizá-la para poder repassar a seus colegas com riqueza de detalhes. Foi um trabalho que exigiu muita concentração e esforço para alcançar os objetivos preestabelecidos.

quarta-feira, 22 de julho de 2009

REFLEXÃO SOBRE BLOGS

Os blogs são diários digitais que nos permitem publicar textos on-line, notícias e demais gêneros textuais para acesso e visualização de todos. É um recurso tecnológico extremamente acessível pois não exige o conhecimento de um especialista em informática para sua criação e utilização. A interatividade é uma característica importante, pois permite que as ideias sejam compartilhadas, lidas e discutidas com qualquer pessoa, sem acesso restrito. Há um espaço especial- links - que permite o contato de pensamentos e opiniões entre o leitor e o autor dos blogs. Essas são apenas algumas razões pelas quais é fundamental ter seu próprio blog. Lendo o texto de Paloma Cotes ,vemos as principais vantagens de professores e alunos criarem seus blogs. Então, crie o seu, poste comentários e interaja neste mundo virtual.

segunda-feira, 22 de junho de 2009

REFLEXÃO TEXTOS- PROFESSOR MORAN

Aprendendo e ensinando a ser livres

" Este país precisa de uma segunda libertação da escravidão: da escravidão das expectativas medíocres, de contentar-se com migalhas e de acreditar que só uns poucos privilegiados podem conseguir tudo" - é o que nos diz o especialista em mudanças na educação presencial e à distância, professor José Manuel Moran.
Refletindo sobre este tema, constato que nós, educadores, temos uma importante tarefa, a de realizar atividades mais desafiadoras, complexas e interessantes para que os educandos se sintam capazes de caminhar por si mesmos, de encontrar maior sentido em suas vidas e motivação para sair de onde estão e isso se dá através do nosso amadurecimento como profissional, do otimismo e avanço em sermos melhores e aferecer aos alunos os meios necessários para essa queda de paradigma, onde a educação contribui na construção de pessoas mais livres, evoluídas, independentes e socialmente responsáveis.

REFLEXÃO SOBRE O VÍDEO DE SANTOS DUMONT

Esse vídeo trata da evolução da tecnologia humana a partir do esforço de Santos Dumont em construir um aparelho que permitisse ao homem voar, o que mudou a vida de todos nós.
Acredita-se que estamos vivendo a aceleração da aceleração e a tecnologia está cada vez mais entrando nas diferentes tarefas do nosso cotidiano. É uma realidade da qual não se pode fugir. Deve-se aceitar e aprender a trabalhar com ela, embora seja um desafio para nós educadores, pois os nossos alunos já nasceram na geração "cibernética", inseridos neste mundo digital.
Nós, professores/educadores, precisamos aprimorar nossas estratégias com muita dedicação, competência, paciência, persistência e prática para passarmos aos alunos esse domínio e juntos obtermos sucesso na "Era da Educação Digital".

sábado, 20 de junho de 2009

PLANEJAMENTO DE AULA COM A FERRAMENTA WRITER

Os alunos são fascinados pelo "Mundo da Informática". Pensando nisso, preparei uma tarefa que possibilitasse o acesso dos mesmos à Educação Digital, dando sequência aos conteúdos de Língua Portuguesa preestabelecidos.
Ao me familiarizar com o uso do editor de texto BrOffice.orgWriter, elaborei um a aula sobre gêneros textuais. Trabalhei especificamente com textos jornalísticos, na criação e elaboração de um reportagem.
1º) Conceito de reportagem;
2º) Elementos de uma reportagem: título, olho, conteúdo, boxe, legenda;
3º) Pesquisas e leituras;
4º) Escolha de um tema;
5º) Entrevistas;
6º) Produção textual: criação de reportagens;
7º) Utilização do programa BrOffice.org Write para a digitação da reportagem usando todos os recursos disponíveis;
8º) Publicação da reportagem.
Este trabalho foi de extrema importância pois, todos estávamos ansiosos e na expectativa de um bom resultado, o qual, ao término, concretizou-se. Acredito que, através de atividades como essa, a escola está realmente assumindo seu papel como mediadora de saberes.